Il Nuovo C.D.M.I. – verso l’anno che verrà
È tempo di bilanci e di progetti per il Nuovo Cen-tro Didattico Musicale Italiano: sul finire di questo 2020 tanto difficile da essere quasi indefinibile, la consapevolezza dell’incessante (…)
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È tempo di bilanci e di progetti per il Nuovo Cen-tro Didattico Musicale Italiano: sul finire di questo 2020 tanto difficile da essere quasi indefinibile, la consapevolezza dell’incessante (…)
A duecentocinquant’anni dalla nascita, Ludwig van Beethoven incarna ancora la figura del musicista moderno in cui convergono – come mai prima, né dopo di lui – spiritualità, dolenti vicissitudini (…)
“Accordion for Beethoven” – A project by Patrizia Angeloni for the 250th Anniversary of Beethoven
(Below the English version of this article)
“Nuovo C.D.M.I. incontra” è il nuovo evento che il Centro Didattico Musicale Italiano realizzerà a partire dal prossimo gennaio: webinar e conversazioni on line, per un totale di diciotto (…)
Kosmos IV propone repertorio della tradizione europea che spazia dai canti infantili alle musiche di danza e alle musiche rinascimentali, eseguibile con qualunque tipo di tastiera, sia a note (…)
Il nostro viaggio alla scoperta di Kosmos ci conduce ora al terzo volume, utilizzabile con tutti i tipi di strumento (si veda il primo articolo di questa serie) dagli allievi da circa undici (…)
Nel mondo della fisarmonica tutti conoscono il Centro Didattico Musicale Italiano, storica associazione di scuole di musica italiane che dagli anni Cinquanta in poi ha rappresentato un punto (…)
Kosmos II si pone come continuazione del primo volume, utilizzabile anche come primo libro dagli allievi fino a circa undici anni. In apertura propone la sezione Creazioni (si veda l’articolo (…)
Come sviluppare la capacità di muoversi agevolmente sulla tastiera? Anche in questo caso, la interconnessione di diversi elementi risulta fondamentale. Abbiamo quindi bisogno di una percezione (…)
Impadronirsi dei fondamentali tecnici, conoscere i fondamentali musicali vivendo dall’interno il processo musicale, sviluppare l’ascolto, analizzare, formare il pensiero musicale, fondare le (…)